מאמרים

משחר ההיסטוריה, מימי קין והבל וסיפור יוסף ואחיו, אנחנו למדים שיחסים בין אחים אינם דבר פשוט. מסתבר שאין מנוס, והם

עודדו את ילדיכם הימנעו ממתן שכר ועונש. השתמשו בתוצאות טבעיות והגיוניות. הציבו גבולות. צרו תקשורת ישירה וגלויה. היו תקיפים ולא

אל תגידו לו “זה לא נורא”, כי מבחינתו זה כן נורא. אל תיעתרו מיד לבקשותיו, אחרת הוא יבין שיש לבכי

הפסיכולוגיה, ובוודאי הפסיכולוגיה של הילדות, הנה גישה חדשה של היבט על העולם ועל האנושות. חדשה, כי הנה בת כמאה שנים

גודל המשמעות של החינוך בגיל הרך אינו מוטל בספק. זו היא התקופה המשמעותית ביותר בחיי הילדים ובהכשרתם לעתיד, כי סגנון

יש פתרון בו ניתן לרצות את הילדים ואת עצמכם וגם ללמד אותם צרכנות נבונה תוך כדי. הפתרון הוא דמי כיס.

הגישה הפרוידיאנית טוענת כי אין אושר בבריאת העולם. הביולוגיה (המיניות) נפגשת בתרבות (המציאות) ותמיד המיניות מכתיבה התנהגות ולכן היא בקונפליקט

כשהסתיימה מסיבת הנישואין ואתם ישבתם וספרתם את הצ’קים שקבלתם, לא קיימתם דיון על החזון ההורי שלכם. אני צודקת? כמעט אף

אני מדמיינת מול עיני אחר צהריים, כמעט שגרתי, בבית משפחה רגילה לגמרי: אחד הבנים נכנס לחדר של אחיו והשני גרש

בלי אומץ לא ניתן להיות חופשי, לכן אומץ היא תכונה שהחברה לא יכולה בלעדיה. אבל האם הערכים החברתיים שלנו היום